Vie de châtelaine # 3

Bien ennuyée la princesse . Pas de photo du manoir-maison bourgeoise d'Ar Zonj' à La Baule 44 où j'ai travaillé après mon passage dans l'Orne .

Dans les années 67  et à suivre . Donc en mai 68 aussi . Réquisitionnée et fournie en essence par la mairie , évidemment .

Ar Zonj , à mon époque , c'était , après  un sanatorium, un IMP pour garçons . Avec internat .

IMP pour jeunes déficients mentaux légers avec troubles associés . A ce moment -là, les adolescents , dont la scolarité venait  de se prolonger jusqu'à seize ans , pouvaient continuer leur formation en apprentissage et travailler dans des cadres non protégés.
Les déficiences pouvaient être des troubles de l'acquisition, sans débilité . Certains jeunes avaient des handicaps physiques légers , d'autres des psychoses .
La scolarité était individualisée et adaptée, sous la responsabilités de moniteurs -éducateurs et d' éducateurs spécialisés et non d' enseignants de l'Education nationale comme actuellement .

Dans le parc d'Ar Zonj' , près de la mer , il y avait un "manoir" qui servait d'internat , de services administratifs , de salle à manger et au sous-sol il y avait les cuisines .

A l'écart , des salles de classe et dans un batiment appelé le lazareth d'été , des ateliers et des classes dites d'adaptation scolaire et sociale .

Ayant démissionné de l'IMT Champthierry ,  je suis revenue dans ma région familiale sans avoir d'emploi . J'allais prendre la responsabilité de l'encadrement d'un internat de classes de mer parisiennes à Pornichet , quand le directeur général d'Ar Zonj' a pensé à moi. Enseigner d'avril à juillet à la place d'une éducatrice en congé maternité .

Poste adopté , avec des horaires qui me plaisaient bien . Et de CDD, passer en CDI , avec les 14-16 ans, à la rentrée suivante .

Et c'est comme çà que j'ai du m'y mettre et inventer une pédagogie adaptée et vivante . On n'enseigne pas traditionnellement  auprès de jeunes qui sont réfractaires à l'école ou"  bloqués "ou si angoissés que tout est une épreuve  .

Les seules traces que j'ai de cette période sont dans ma mémoire . Je vous les livre en vrac , anecdotiques et sans doute une découverte pour mon mari  et mes enfants et petits-enfants .  

 Comment apprendre à lire ou maintenir les acquisitions , sans ce que soit trop infantile et rébarbatif pour des "grands" ?
Comme ils avaient des bases , on s'est attaqué à Hitchcock . "Le Perroquet qui bégayait " , "Le Chinois qui verdissait" , ronéoté et imprimé sur des feuilles de classeur . J'avais découpé les chapitres de façon à ce que les garçons aient envie de connaître la suite . Pour les motiver et les avoir à  la porte de la classe dès 9h du matin ...

Les mathématiques ? Construire un poulailler , mesures , surfaces , périmètres , volumes . Le marché et les catalogues de vente par correspondance  pour les mesures , les paires , la  facturation . Convertir les centimes en francs ...

 La vente de yearlings au centre hippique de La Baule , où le présentateur nous a désignés comme des stagiaires . Des chiffres faramineux , rien de tel pour apprendre à compter après 1000...

Et des mises en situation sociale , à la poste , à la station service , se repérer , oser demander un renseignement , utiliser un téléphone dans un garage (pas de portable à l'époque ) pour prévenir le directeur de l'IMP de notre retard , etc .
Réfléchir et oser , dans des situations inhabituelles . Se dépatouiller , quoi !

La plus marquante des expériences, pour moi, a été la remise en état d'un marais salant . Surfaces , hauteurs , poids, marées , débits ...Une cadeau d'un paludier qui n'exploitait pas ses oeillets . L'occasion aussi d'aider un jeune très phobique qui ne pouvait pas passer une tranchée de 5 cm de large sans y voir une crevasse , un gouffre . A force de tentatives , main dans la main , la victoire sur lui-même . Quelle fierté !

Et Georges , l'inénarable Georges . Doué en rédaction . Incroyablement prolixte et écrivain . Mais il se lâchait complètement en récréation . Il devenait une voiture . Une plaque d'immatriculation écrite sur ses chaussures . Il s'arrêtait au pied d'un arbre .

-"Que fais-tu Georges ?

-Je fais le plein d'essence " . Authentique .

Les jeunes venaient dans ma classe une semaine sur trois , par roulement . Les deux autres semaines ils étaient en ateliers .
Il y avait le rapide : descendu dans la cour dès que je disais "Quelqu'un peut-il aller ..." . Puis il revenait , me demandant  la fin de la phrase .  
Le peintre, qui n'utilisait que du rouge  .
Le gourmand , premier en atelier cuisine .
Le lambin "y a pas l'feu !"

J'ai revu, il y a dix ans, un de ces adolescents . Il m'a cherchée , il m'a retrouvée . Bel homme qui travaille dans une banque . Je me souvenais de disputes avec lui mais il n'avait pas de rancoeur . Au contraire . Légèrement handicapé physique , il m'a dit que je le traitais comme un valide et que çà , c'était précieux pour lui .

Beaucoup travaillent manuellement , certains en Esat.

J'ai eu ma première fille , Axelle* , alors que je travaillais à Ar Zonj', puis la seconde, Magali . Vous n'imaginez même pas combien j'avais de nounous quand nous faisons des camps en juin ...

*ah l'odeur de calamars à l'armoricaine émanant des cuisines  quand j'étais enceinte! Je ne m'en suis jamais remise .

Et les châteaux dans tout çà ? J'en ai un autre en réserve . Près de Nantes . Et j'y suis redevenue élève . Avec photos, le prochain sujet .

L'IMP actuellement : Un ESAT délocalisé

Cerise violette

Comments

[rené augé]

je voudrais juste rectifier certaines phrases!!tous les jeunes qui sont passés à ar zonj n'étaient pas tous déficients mentaux,moi meme j'ai été envoyé dans cet institut,sur je ne sais quel ordre,car je ne me développais pas physiquement,je ne mangeais presque rien!je garde malgré tout des bons souvenirs de cette époque,meme si je regrette de ne pas avoir eu de scolarité normale!mais ça ne m'a pas empeché de fonder une famille ,de travailler comme tout le monde!je voulais juste dire que c'était une abération d'envoyer des enfants aussi jeunes,dans ces instituts!!les parents se laissaient"embobiner"pour envoyer leurs enfants là bas!

[noppyj2]

Bonjour

J'ai été directeur d'Ar Zonj de 86 à 93 toujours un un IMP internat. Mon premier poste de directeur, beaucoup de souvenirs aussi.

Une photo, j'en ai une ou plutôt une carte postale rare qui date des années 1910, mais le manoir était déjà ce que j'ai connu, avec sa façade envahie par le lierre. Je la tiens à votre disposition

noppyj2

[rené augé]

je suis l'épouse d'un homme qui a passé plusieurs années de son enfance a ar zonj (de 1959 a 1966) c'est a dire de 7 a 14 ans.qui m'a toujours parlé de cette époque,qui reste un souvenir trés profond pour lui.il aimerait tant retrouver des relations de cette époque qui a laissé en lui des souvenirs ancrés a jamais .ses 3 enfants ne peuvent pas prononcer le nom de la baule sans qu'il s'embarque dans des anectotes interminables... si vous pouviez l'aider a retrouver des personnes de cette époque ou des photos,je serai heureuse pour lui.merci pour votre aide.

[Pahi]

Violette, je crois que tu peux comprendre mon émotion à la lecture de ce texte magnifique... Je ne peux que te dire mille mercis !
Ton vécu me rappelle le mien : merveilleux !
Gros bisous, Violette.

[bilounette]

Je lis ta vie, comme un roman trés passionnant, j'ai hâte d'en connaître la suite, je ne veux pas refermer la page, alors j'y pose un joli marque-page et j'attends sagement la suite.
Je suis trés admirative, pour le travail que tu as fait avec ces gamins un peu paumés, que de souvenirs..... merci de nous les faire partager.

Gros bisous de Bilounette.